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Simulations-basierte Fallbearbeitung in einem Blockmodul zur Allgemeinanästhesie beim Pferd (2025)

Art

Poster

Autoren

Stöckle, Sabita Diana (WE 17)

Stage, Hannah J. (WE 17)

Wittenberg, Jana (WE 17)

Adam, Jasmin

Schlesinger, Samira L. (WE 19)

Gehlen, H. (WE 17)

Kongress

Didaktik-Symposium 2025

Hannover, 27. – 29.08.2025

Quelle

Tagungsband Didaktik-Symposium 2025

Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover, 2025 — S. 56–57

Kontakt

Pferdeklinik

Oertzenweg 19 b
14163 Berlin
+49 30 838 62299 / 62300
pferdeklinik@vetmed.fu-berlin.de

Abstract / Zusammenfassung

Im Rahmen des Blockmoduls „Anästhesie & Intensivmedizin“ lernen die Studierenden
am Fachbereich Veterinärmedizin der Freien Universität Berlin wichtige Fertigkeiten zum
Narkosemanagement und Betreuung von Intensivpatienten aus den verschiedenen
tierartlichen Bereichen. Im Vorfeld eignen sich die Studierenden im Selbststudium
mittels intensiv ausgearbeiteten tet.folio Fällen theoretisches Wissen über die
Durchführung der Allgemeinanästhesie beim Pferd an. Im Februar 2025bearbeiteten
die Studierenden des 7. Fachsemesters (n = 169)in 8 Kleingruppen a ca. 40
Studierenden die neu konzipierte Lernstation „Allgemeinanästhesie beim Pferd“, die
sich wiederum aus 4 Unterstationen zusammensetzt:
Lernstation 1 (6 Studierende, 30 Minuten)
Zur Wiederholung und Vertiefung der grundlegenden, pharmakologischen Kenntnisse
haben die Studierenden die Aufgabe, die geeigneten Medikamente für die Standard-
Allgemeinanästhesie eines elektiven Patienten sowie für die notfallmäßige
Allgemeinanästhesie eines Kolikpatienten auszuwählen. Sie berechnen die korrekten
Dosierungen und treffen Entscheidungen zur Verabreichungsform, bevor sie die
korrekte Applikation am Modell demonstrieren. Um das Engagement der Studierenden
zu maximieren, werden spielerische Elemente wie z.B. ein Memory-Spiel zu
Narkosezwischenfällen und deren jeweiliger Therapie und ein Bingo-Spiel zur
Mengenberechnung von Medikamenten für die Prämedikation der Allgemeinanästhesie
eingesetzt.
Lernstation 2 (6 Studierende, 30 Minuten)
Hinsichtlich der Patientenüberwachung während der Allgemeinanästhesie wird die
korrekte Durchführung eines EKGs am Modell geübt. Neben der Platzierung der
Elektroden und einer Übung zur Ableitung wird die spezielle EKG-Interpretation und -
Befundung (z.B. Vorhofflimmern, Extrasystolen) anhand von realen Fällen aus der
Pferdeklinik trainiert.
Lernstation 3 (6 Studierende, 15 Minuten)
Für die Übung der korrekten Lagerung während verschiedenen operativen Eingriffen
beim Pferd kommt ebenfalls ein Modell zum Einsatz. Die Studierenden haben die
Aufgabe, ein Modellpferd auf einem durch das Veterinary Skills Net und die Pferdeklinik
entwickelten, selbst-gebauten Modell eines OP-Tisches entsprechend der vorab
definierten OP-Indikationen korrekt zu positionieren und zu fixieren. Hierbei werden sie
auf die möglichen Komplikationen einer nicht korrekten Lagerung hinwiesen und sollen
diese optimieren.
Lernstation 4 (20 Studierende, 30 Minuten)
Um das gefestigte Wissen optimal mit dem klinischen Alltag zu verknüpfen, findet eine
Führung durch den Operationstrakt statt. Die Studierenden erläutern die Abläufe der
Einleitung der Allgemeinanästhesie, wiederholen die Bedienung des Narkosegerätes
und die Durchführung des Dichtetestes wird praktisch demonstriert. Zudem erhalten
die Studierenden Einblicke in den Inhalt und die Organisation des Anästhesiewagens,
einschließlich der Notfallmedikamente, und die während einer Operation einsetzbaren
Infusionslösungen. An jeder Lernstation sind Schritt-für-Schritt Anleitungen zu allen
praktischen Fertigkeiten ausgelegt. Über einen QR-Code gelangen die Studierenden
außerdem zu einem Lehrvideo der praktischen Fertigkeiten. Die Betreuung der
Lernstation erfolgt durch wissenschaftliche Mitarbeiterinnen der Pferdeklinik in einem
Verhältnis von einer Dozentin: ca. 20 Studierenden.
Zusammenfassend bereitet dieser Intensivtag die Studierenden durch die Vermittlung
von sowohl theoretischen als auch praktischen Fähigkeiten noch gezielter auf die
Durchführung von Allgemeinanästhesien im Rahmen ihrer Praktika am lebenden
Patienten unter Aufsicht vor.